CURSO SABER EVALUAR
MODALIDAD PRESENCIAL – NO SERÁ TRANSMITIDO
Sesiones Grabadas del Curso
📌 Nota: Las grabaciones de las clases están disponibles como material de apoyo. Ver las grabaciones no sustituye la asistencia regular al curso, ni exime de las responsabilidades asociadas a la participación activa en clase.
Miércoles 30 de julio
09h00 -10h00
Enfoques educativos y pedagógicos en el bicentenario de la fundación de la UCE
- Dr. Edgar Moncayo – egmoncayo@uce.edu.ec
10h00 a 13h00
Evaluación: enfoques, técnicas e instrumentos
📅Jueves 31 de julio
🕒08h00 -12h00
Diseño de preguntas de base estructurada
📅Viernes 01 de agosto
🕒09h00 -12h30
Taller práctico de preguntas de base estructurada: de la teoría a la práctica (presentación de productos)
- Dra. Rocío Amores y Coordinadores académicos del evento de cada Facultad
Entrega de Actividades Autónomas – Curso Saber Evaluar
A continuación encontrará la descripción de las actividades autónomas asignadas por los distintos expositores del curso. Una vez desarrolladas, deberá remitir todas las tareas en un solo envío a través del formulario habilitado para este fin.
Importante: Para acceder al formulario de envío, es obligatorio contar con una cuenta de Gmail. Asegúrese de iniciar sesión con dicha cuenta antes de ingresar. tutorial creación de cuenta
Lea cuidadosamente las instrucciones específicas de cada actividad, las cuales se encuentran descritas en esta misma página. Su correcta comprensión es esencial para el cumplimiento adecuado de los requerimientos del curso.
Fecha de entrega: Viernes 08 de Agosto de 2025 hasta las 23h00
Agradecemos su atención y cumplimiento.
El ingreso de información incorrecta en el formulario podría generar inconvenientes en la validación y evaluación de su trabajo.
Nota importante:
Para que las actividades sean consideradas como válidas y evaluables, el participante deberá contar con al menos el 80 % de asistencia
TAREA 1
Ponencias: Enfoques educativos y pedagógicos en el bicentenario de la fundación republicana de la UCE
Actividad:
Elabore un ensayo crítico-reflexivo en el que analice la propuesta del modelo educativo y pedagógico presentada.
El ensayo deberá integrar sus apreciaciones personales, observaciones y críticas constructivas, considerando los elementos fundamentales de lo tratado durante la exposición.
Estructure el texto con introducción, desarrollo y conclusión.
El ensayo debe tener una extensión mínima de 1500 palabras.
Presente el ensayo en formato PDF, con normas APA (7.ª edición) y referencias, si corresponde.
Suba el archivo en el espacio designado para la entrega.
Ponencias: -Evaluación: enfoques, técnicas e instrumentos
Actividad:
Complete una matriz de evaluación para una lección oral compuesta por cinco (5) preguntas, basadas en la materia que usted imparte.
Para el desarrollo de la tarea contará con:
Diseñe una lección oral con cinco (5) preguntas relacionadas con la materia que imparte.
Complete la plantilla de matriz de evaluación utilizando la lección diseñada.
Presente la matriz en el formato de forma clara y ordenada, y guarde el archivo en formato PDF.
Suba el archivo en el espacio designado para la entrega.
Ponencias: -Diseño de preguntas de base estructurada
Actividad:
Elabore dos (2) preguntas de base estructurada por cada uno de los siguientes formatos de ítems:
Ítem de respuesta simple
Ítem de ordenamiento
Ítem de elección de elementos
Ítem de relación de columnas
- Diseñe dos (2) preguntas estructuradas para cada formato de ítem solicitado(4), tomando como referencia la materia que usted imparte.
- Complete el documento proporcionado denominado «Formato: preguntas de base estructurada», (pag-32) utilizando las preguntas diseñadas.
- Presente las preguntas en la plantilla de forma clara, ordenada y siguiendo los lineamientos del manual del INEVAL. Luego, guarde el archivo en formato PDF.
- Suba el archivo consolidado en formato PDF en el espacio designado para la entrega.
El formulario para entregar las actividades autónomas estará disponible desde el Viernes 01 de agosto de 2025, una vez finalizadas todas las conferencias y actividades de los expositores.